Aqui sera um espaco para que, toda a semana, voce possa nos contar tudo sobre as suas experiencias na robotica. Estamos ansiosos para ler o que voce tem a dizer sobre suas experiencias nas aulas de robotica.Precisamos de sua ajuda para que entendamos melhor O QUE os alunos da robotica conseguem aprender durante um ano nas oficinas de robotica e que tipos de PONTOS FORTES e FRACOS ajudam ou te atrapalham na hora de se tornar um melhor programador, engenheiro de robotica educacional.
Por isso, nao seja TIMIDO (A) na hora de escrever!
Ninguem dara bola para virgulas nao colocadas, palavras escritas incorretamente ou vai te julgar por algo que voce tenha escrito. Lembre-se que voce tem o direito de desistir de participar da pesquisa a qualquer momento e de ter quaisquer duvidas respondidas. O mesmo vale para os seus responsaveis, que podem nos questionar a qualquer momento no email de contato abaixo. O importante e que voce escreva muito e com muitos detalhes.
E lembre-se: voce e muito importante para este estudo! Com sua ajuda, vamos levar informacao para que outros pesquisadores como nos entendam como a robotica e ate onde contribui no desenvolvimento de habilidades e na aquisicao de conhecimento tecnologico. Contamos com voce!
Contato: Eder Coelho Paula
s1269628@sms.ed.ac.uk
Querido leitor eu sou o Erick dos Santos Bohrer, tenho 15 anos e já conhecia a robótica quando eu estava no Programa Sócio-Educativo, já sabia sobre algumas ferramentas mas agora que eu estou no Trabalho Educativo do Polo Marista, vou saber ainda mais sobre as ferramentas, saber os nomes de cada uma delas, e como funcionam para poder prosseguir adiante. Eu espero aprender mais tipo, criar um robô que siga os meus comandos como, o filme que eu vi de um robô de aço, e por isso que eu estou no polo marista.
ResponderExcluirCaro Erick
ExcluirMuito obrigado pelo seu comentario. Nas proximas semanas, ate Dezembro, usaremos este espaco para aprender mais sobre esta pesquisa da Universidade de Edimburgo, sobre o seu desenvolvimento no conhecimento tecnico e, em Novembro, um pesquisador ira ao Brasil para conversar um pouco contigo tambem. Por enquanto, ficamos felizes com a sua resposta e, de saber sobre seu interesse por robotica! A cada semana, pediremos para que voce entre ao menos uma vez aqui no Blog e fale mais sobre voce e o seu trabalho no Polo Marista.
Por isso, se puderes, gostariamos que voce falasse numa proxima oportunidade (aqui mesmo nos comentarios), sobre que tipos de conhecimento que voce JA CONHECIA sobre informatica e robotica antes de participar neste curso do CESMAR.
Uma otima semana!
Eder Coelho Paula, University of Edinburgh/Scotland
Eu sou o Izair dos Santos Palácio e eu tenho 15 anos. Eu sei mais ou menos sobre a robótica mas estou no Polo Marista para saber mais de robótica. Tem o trabalho que é uma coisa muito boa pra pessoas que querem trabalhar na robótica. Eu não sabia nem o que falar quando eu cheguei aqui e quando eu vi fiquei sem reação.
ResponderExcluirOla, Izair! Obrigado por participar da pesquisa da Universidade de Edimburgo.O objetivo desta pesquisa sera o de acompanhar durante cinco meses (ate Dezembro) os aluno do Ensino Fundamental e Medio que entram em contato com a robotica para saber se ha um desenvolvimento no conhecimento de voces sobre tecnologia. Ja estamos bem felizes com tuas primeiras palavras de contato! Porem, se puderes, gostariamos de que tu falasses um pouco mais sobre a tua experiencia com robotica ANTES do CESMAR. Tu ja tinhas montado robos, programado, etc? Que tipos? Da mesma forma, gostariamos de saber se tu ja tinhas algum tipo de conhecimento sobre INFORMATICA antes do CESMAR.
ExcluirMuito obrigado desde ja pelo contato!
Uma boa semana!
Eder Coelho Paula, University of Edinburgh/Scotland
Me chamo Wellington Jardel Pereira Freitas, tenho 15 anos e a robótica do trabalho educativo pra mim, são portas abertas para as crianças e jovens da comunidade não ficarem nas ruas.
ResponderExcluirNo inicio pensei que iria ser fácil mas depois de um tempo meu pensamento mudou, mas é bom por que eu aprendo coisas novas todo os dias e eu acho bem interessante saber coisas que nunca passaram pela minha cabeça. Eu acho que vou me dar bem porque eu aprendo muito rápido e eu gosto de mexer com computadores, montar, trocar peças e instalar programas.
O computador está em tudo desde o próprio computador até o portão de garagem porque tudo praticamente é movido a tecnologia.
Eu acho que na robótica eu gostaria de competir em campeonatos no rio grande do sul e fora, gostaria de aprender ainda muito mais.
Ola Wellington! Muito obrigado por tua resposta. A partir de agora, semanalmente, esperamos que voce, juntamente com teus colegas, entrem neste espaco online e contribuam com esta pesquisa de doutorado da Universidade de Edimburgo. Nosso ojetivo sera o de avaliar o impacto dos cursos de robotica/informatica no desenvolvimento do conhecimento tecnologico em alunos como voce.
ExcluirFicamos curiosos aqui para saber um pouco mais de ti. Se puderes, poderias escrever um pouco mais sobre o que tu conhecias sobre informatica/robotica ANTES do CESMAR? Um grande abraco e boa semana!
Eder Coelho Paula, University of Edinburgh/Scotland
Oi meu nome e Wessley e faço o curso de informática/Robótica no PMFTEC
ResponderExcluirLogo no início eu não estava muito afim de fazer o curso por causa dos colegas por que achei que eles seriam muito chatos, Mas agora já me acostumei com eles
Sobre o que eu já aprendi
Para ser sincero eu acho que aprendi pouco por que não gosto de aulas técnicas com teoria prefiro só pratica mas agora já me acostumei e acho que agora já to aprendendo. Até agora aprendemos sobre o que é hardware é toda parte física do computador o lugar onde vão os cabos, as memórias, o HD, sistema de refrigeração, que deve se passar pasta térmica no processador para não esquentar. Os tipos de maquinas com gabinete torre ou desktop, aprendemos também sobre os periféricos: Teclado, mouse, monitor. E muitas outras coisas. Agora estamos aprendendo sobre o que é um sistema operacional e sua função de gerenciar os recursos da máquina. E os vários tipos de softwares: como serviço, tutorias, exercitação, investigativo, simulação,
Tambem vimos tudo que o sistema controla como teclado, mouse, Joystick, Scanner, Microfone, Leitor de códigos de barra, Superfícies sensível ao toque (touchscreen).
Caro Wessley,
ExcluirMuito obrigado pela tua descricao e tempo dedicado para este projeto. Voce esta contribuindo imensamente para o desenvolvimento deste projeto com sua escrita. O teu relato realmente impressiona pela quantidade de detalhes sobre o que voces vem aprendendo no curso. Ficamos curiosos tambem para saber que tipo de conhecimento sobre informatica/robotica voce tinha ANTES de chegar ao CESMAR. Se puderes, poderia escrever um pouco mais sobre isto?
Uma boa semana e obrigado!
Eder Coelho Paula, University of Edinburgh/Scotland
Meu nome é Felipe tenho 15 anos e sou educando do curso de informática com ênfase em robótica do Polo. No início não queria vim de jeito nem um, porque sempre pensei que eu só gostava de Arte Cênicas mas quando descobri os conteúdos que teriam no Polo comecei a perceber que podia me interessar e deviria me dar uma chance de descobrir bastante informações uteis para o resto da minha vida.
ResponderExcluirDepois que entrei no curso aprendi muitas coisas que não sabia, na verdade não sabia quase nada apenas mexer na internet e agora depois que entrei no curso passei a saber muitas coisas o que eu mais gostei de aprender sobre o computador e me surpreendeu muito foi os BIPS que a máquina dá para informar se teve algum problema na inicialização do computador (Ex: dois bips = falha grave no Boot não foi possível ligar o computador), (três bips = falha grave nas primeiras 64kb da memoria RAM). Agora estamos aprendendo sobre os sistemas operacionais e seus muitos tipos de softwares e aplicativos e que pelo jeito será bem legal por que vai nos permitir criar jogos, aplicativos e muitos projetos.
Ola, Felipe! Muito obrigado pela sua participacao inicial aqui neste espaco criado para desenvolvermos esta pesquisa de doutorado em Educacao da Universidade de Edimburgo.
ExcluirFicamos muito interessados pelo seu caso, pois parece bem interessante que alguem que tem o interesse em artes cenicas tambem tenha tido disposicao de aprender mais sobre informatica/robotica. Tu poderias escrever um pouco mais sobre como surgiu este interesse pela tecnologia e o teu envolvimento com artes cenicas ANTES de entrares no CESMAR?
Uma boa semana!
Eder Coelho Paula, University of Edinburgh/Scotland
Oi meu nome e Thomas tenho 14 anos e sou educando do Polo
ResponderExcluirAntes de entrar pro curso eu sabia só o básico do computador, mexer em alguns programas padrão como o photoscape, photoshop, word e um pouco de MovieMaker, tirando isso só usava para jogar e acessar a internet.
Depois que entrei pro curso já nas primeiras aulas aprendi a montar e desmontar um computador sendo que são dois modelos o Torre e o Desktop, nas aulas seguintes aprendi sobre as peças do computador e para que servem individualmente como Processador, Disco Rigido(HardDisk) , Drivers (CD/DVD/Disket) cabos de alimentação e de comunicação (SATA/FLET), sistema de refrigeração, placa mãe, etc...
Depois continuamos aprendendo sobre os periféricos. Aulas depois aprendi sobre o que significa Software e Hardware e aprendi o que significa cada BIP do sistema (Sinais sonoros de defeito no computador) e sobre a BIOS,
aprendi que existem vários tipos de BIOS dependendo da marca e do modelo do computador e atualmente dependendo do sistema operacional também, atualmente estamos vendo os sistemas operacionais e seus vários tipos de softwares e aplicativos e para que servem cada um, e também já estamos aprendendo a parte pratica que é a instalação do SO na maquina e as configurações padrão que se devem fazer.
Caro Thomas,
ExcluirObrigado pela sua participacao no Blog. O objetivo da nossa pesquisa sera o de investigarmos o teu desenvolvimento de conhecimentos tecnologicos durante a tua participacao neste curso do CESMAR.
Eu posso dizer com certeza que o teu relato impressiona pela descricao do conteudo desenvolvido ate agora! Tu realmente escreves muito bem. Fica bem claro o que tu sabias antes e vem aprendendo agora. No entanto, gostariamos de te perguntar sobre mais um assunto.
Poderiamos perguntar pra ti quais sao as tuas expectativas de futuro emprego hoje? Tenha uma otima semana!
Eder Coelho Paula, University of Edinburgh/Scotland
Oi meu nome é Mônica e tenho 15 anos
ResponderExcluirEntrei no cesmar bem pequena e passei por quase todas as turmas do sócio educativo fiz muitos amigos e conheci muitas pessoas diferentes que levarei para sempre na minha vida
Agora estou no Polo fazendo o curso de Informática e Róbotica e estou aprendendo muitas coisas sobre o computador, aprendi até agora sobre hardware que é a parte física do computador como o HD, memorias, cabos, fonte e muito mais e também aprendemos sobre o software e os tipos que existem. Estou ansiosa pra que entremos na parte de robótica mesmo que vamos poder criar nossos próprios projetos.
Cara Monica,
ExcluirObrigado desde ja pela tua participacao. Tua participacao neste blog ajudara na nossa pesquisa sobre Educacao, que durara ate Dezembro e procura investigar alunos do Ensino Medio e Fundamental que participam de cursos como o teu, de Robotica e Informatica.
Voce escreve bem! Mas poderiamos te fazer uma pergunta? Adorariamos saber um pouco mais sobre o conhecimento e esperiencia de Informatica/Robotica que tu tinhas ANTES do CESMAR.
Obrigado, novamente!
Tenha otima semana.
Eder Coelho Paula, University of Edinburgh/Scotland
Olá me chamo Artur e tenho 14 anos estou no Polo fazendo o curso de informática/robótica
ResponderExcluirAntes de entrar no curso eu só sabia mexer no básico do computador porque só usava para entrar na internet e para jogar, mais depois que entrei no curso comecei a aprender muitas coisas, coisas que eu nem sabia que existiam e está sendo muito legal porque eu vejo que tudo que estou aprendendo pode ser útil na minha vida daqui pra frente .
Nas primeiras aulas aprendemos sobre hardware, tipo onde fica cada peça, para que servem o hd, memorias, placa mãe, drivers e os cabos, etc...
Agora estamos na parte de software que também e bem legal e tem muitas coisas que eu nem imaginava. Estamos vendo os tipos de Sistemas e os tipos de softwares e para que serve cada um. Depois disso vamos começar a ver robótica e estou muito ansioso pra isso.
Caro Artur,
ExcluirObrigado pela tua participacao no Blog. Este site foi criado para que a turma de Informatica/Robotica do CESMAR possa participar na pesquisa do doutorado em Educacao sobre o impacto da Informatica/Robotica na vida dos seus alunos.
E tu es um destes alunos que, ate Dezembro, vamos acompanhar para sabermos mais sobre o teu desenvolvimento educacional.
Tu fizeste uma descricao bem bacana sobre o teu conhecimento antes de entrares no curso. Parabens! No entanto, gostariamos de saber mais sobre quais sao as tuas expectativas a respeito de um futuro emprego apos este curso? Um grande abraco, boa semana.
Eder Coelho Paula, University of Edinburgh/Scotland
Um bom dia a todos (as), me chamo Nederson Menezes Cardoso e sou Educador Social no Polo Marista de Formação Tecnológica (PMFTEC), que fica localizado na zona norte de Porto alegre no bairro Rubem Berta loteamento Timbauva mais precisamente no Centro Social Marista(CESMAR) Porto Alegre.
ResponderExcluirO PMFTEC oferece um curso de Informática com ênfase em Robótica com duração de um ano cujo os alunos nos primeiros seis meses recebem um conhecimento básico sobre os principais conceitos da Informática tais como conceitos de hardware, conceitos de software, manutenção de microcomputadores, instalação de softwares, etc.. As aulas sempre são divididas em momentos de teoria e logo após a pratica do que foi visto o que permite a eles maior autonomia e conhecimento quando necessitarem destes conteúdos em sua vida profissional e pessoal.
Passados os seis meses iniciais e concluído os conteúdos da informática os educandos entram nos conteúdos da Robótica que também são divididos em teoria e pratica, onde começam a ter contato com o mundo complexo da Lógica de programação através dos softwares SCRATCH, S4A e Ardublock (softwares de programação por meio de orientação de blocos) permitindo que possam fazer a interação do mundo digital com o físico usando uma placa chamada Arduino (Arduino é uma placa Micro controladora (processador de dados)) que permite que qualquer pessoa com conhecimento básico na área programe e controle qualquer hardware livre, também passam a ter um maior desenvolvimento da imaginação e das noções básicas de mecânica pela possibilidade de criar coisas jamais feitas antes usando materiais recondicionados e de doações. Na sequência entramos nos conceitos básicos da eletrônica como eletricidade, principais componentes, circuitos impressos, etc... Passado esse período os educandos desenvolvem um projeto de conclusão do curso(PCC) onde eles devem criar um artefato robótico que envolva Hardware livre, programação e desenvolvimento de peças, fazendo com que eles botem em prática tudo que foi visto no curso. Concluído os projetos os educandos finalizam o curso e já entram em uma fila para entrar nos cursos de jovem aprendiz que também disponibilizamos no PMFTEC para que possam dar sequência ao seu crescimento pessoal e profissional.
Caro Professor Nederson Menezes Cardoso
ExcluirAgradecemos imensamente pelo seu contato. O seu relatorio inicial ja esta arquivado na nossa base de dados e, a partir de agora, caso o senhor queira, o senhor ja podera enviar de forma privada os seus proximos relatorios mensais via email pelo s1269628@sms.ed.ac.uk ou edercp@gmail.com
Nos proximos relatorios, enviados de forma privada, gostariamos que o senhor, alem das atividades realizadas no mes de Julho, por favor tambem nos comente a respeito da sua opiniao sobre que tipos de perspectiva de futuro o senhor ve que os alunos trouxeram quando chegaram a turma?
Obrigado desde ja por este inicio de colaboracao e parabens por seu texto!
Cordialmente
Eder Coeho Paula
PhD student in Education
The Moray House School of Education
The University of Edinburgh/Scotland
Bolsista CAPES